12月17日—18日，华东师范大学姜勇教授受邀指导长兴县中心幼儿园学习共同体“课程生活化”建设阶段性研讨活动。此次活动姜教授分别在县中心幼儿园、洪桥镇中心幼儿园、林城镇幼儿园、李家巷幼儿园进行实地指导，县教研中心沈铁军老师、学习共同体的八所公办园和四所民办园的园长及骨干教师们都参加了此次活动。
12月17日上午，活动在县中心幼儿园拉开序幕。首先县中心幼儿园郑老师和翁老师分别展示了“课程生活化”背景下的主题教学活动：大班科学活动《动物的尾巴》和中班音乐活动《胖胖兔减肥》。随后小中大三个年龄段的年级组长分别就已开展和正在开展的主题建构与实施情况进行了汇报。姜勇教授观摩两个教学活动和听取了三个汇报之后充分肯定了县中心幼儿园在开展“课程生活化”过程中实实在在的积累与进步，注重培养孩子的健康体魄和关爱之心，这是幼儿核心素养培养的重要方面。同时他指出：核心素养是我们教育之根本，自由之性、审美之情和文化之品的教育同样不可或缺。县中心幼儿园的园长和老师们表示在姜教授的指导下，将继续探索更有效的课程生活化方式，给幼儿创设真实、富有趣味、具有审美艺术的健康自然生活。
12月17日下午姜勇教授莅临洪桥镇中心幼儿园“把脉”指导，在该园周有泉园长的带领下，姜教授对园所整体环境进行参观。姜教授表示整个环境别具一格、但为满足孩子们的“真体验”，还需为幼儿提供更真实、自然的操作环境。姜教授在听了业务副园长的主题汇报后，依据源于生活、为了生活、创造生活的理念，帮助该园的课程生活化和园本特色进行梳理和相融。周园长表示在专家的问诊把脉下，洪桥镇中心幼儿园对实施课程生活化的思路更加清晰，在以后践行的道路上将越走越扎实。下午，教授一行又来到以民间剪纸为特色的李家巷幼儿园，在与姜教授面对面的交流学习中，该园提出了开展剪纸课程生活化过程中的困惑。姜教授也指出：剪纸作为艺术领域中的一种类型，应在感受、欣赏的基础上加大幼儿对美的欣赏与熏陶，培养孩子的审美能力远比传授技能要强得多。借助撕贴为载体，挂钩多元文化，让民间剪纸更多元、更丰满。12月18日上午姜勇教授一行又走进了林城镇中心幼儿园，该园将近一年来的“课程生活化”阶段性实践活动通过环境、课程、活动三个版块进行了介绍。小中大三个年段也分别围绕“爱满心田”这一教育主题开展的系列活动进行了详细汇报。姜勇教授肯定并推崇“爱的教育”主题的确立，强调了感恩教育与尊重教育的重要性，给与扩充“爱”的内涵建议，明晰了该园的园本课程发展方向。
此次导示，让县中心幼儿园学习共同体的老师们更加深入理解了“课程生活化”与幼儿园发展、教师发展、幼儿发展之间的关系，给下阶段的“课程生活化”的实践操作注入了新的动力，为十二所幼儿园“课程生活化”今后更好的发展奠定了扎实的基础。
